Snel lezen. Groep 2
Haast je! Nog slechts 2 op voorraad!
De handleiding is gemaakt voor leerlingen van groep 4 die hun vaardigheden in snel en bewust lezen willen verbeteren. De geleidelijke complexiteit van de originele teksten bevordert het leestempo, de articulatie en de uitbreiding van het visuele waarnemingsvermogen. Oefeningen voor diepgaand begrip van de gelezen tekst, analyse van de inhoud, het leggen van logische verbanden en het ontdekken van verborgen betekenissen helpen het kind kritische denkvaardigheden te ontwikkelen. Creatieve oefeningen motiveren tot fantaseren, het heroverwegen van de tekst en taalontwikkeling.
De handleiding wordt een betrouwbare hulp zowel voor zelfstandig leren als voor het werk van de leraar in de les.
Waarom zou u deze trainer gebruiken?
Deze handleiding is gemaakt voor de effectieve ontwikkeling van snel leesvaardigheden bij leerlingen van groep 4 – in de periode waarin het kind de sleutelvaardigheden voor het werken met tekst ontwikkelt en de basis van de leescultuur wordt gelegd.
In de handleiding worden interessante en leerzame teksten van hedendaagse Oekraïense auteurs gepresenteerd, gestructureerd volgens het principe van geleidelijke complexiteit. De teksten zijn verdeeld in twee delen: verhalende verhalen en wetenschappelijk-informatieve teksten.
Ook bevat de handleiding oefeningen voor diepgaand begrip van de inhoud, analyse, het ontdekken van verborgen betekenissen, het leggen van oorzaak-gevolgrelaties en de ontwikkeling van taalcreativiteit.
Het aantal gelezen woorden kan worden bepaald met behulp van de referentietabel die rechts of links van de tekst is geplaatst.
Een leuke aanvulling op de opdrachten zijn heldere stickers.
Anderen zijn er ook dol op!
